<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>perusopetus.fi</title>
	<atom:link href="http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.perusopetus.fi</link>
	<description>Perus- ja erityisopetuksen tietopankki</description>
	<lastBuildDate>Mon, 06 Sep 2010 09:21:04 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>(6.9.2010) Opettajankoulutus ontuu</title>
		<link>http://www.perusopetus.fi/?p=2361</link>
		<comments>http://www.perusopetus.fi/?p=2361#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Sep 2010 09:21:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AaaPee</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uutiset 2010]]></category>
		<category><![CDATA[Perusopetus]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.perusopetus.fi/?p=2361</guid>
		<description><![CDATA[Oulun yliopiston väitöstutkimuksen mukaan opettajankoulutus ei anna riittäviä eväitä koulumaailman arkeen. Opetusharjoittelu on autoritaarista eikä valmenna vuorovaikutustaitoihin, joita entistä vaativampien oppilaiden ja vanhempien kanssa tarvitaan.

Kansainvälisissä pisteytyksissä suomalainen koululaitos on parasta A-sarjaa, mutta silti sieltä poikii alati uusia epäkohtia. Tuore tohtorinväitös antaa osin ankean kuvan pedagogien koulutuksesta.
- Opettajankoulutus ei osaa kiinnittää huomiota juuri niihin asioihin, joita [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Oulun yliopiston väitöstutkimuksen mukaan opettajankoulutus ei anna riittäviä eväitä koulumaailman arkeen. Opetusharjoittelu on autoritaarista eikä valmenna vuorovaikutustaitoihin, joita entistä vaativampien oppilaiden ja vanhempien kanssa tarvitaan.</p>
<p><span id="more-2361"></span></p>
<p>Kansainvälisissä pisteytyksissä suomalainen koululaitos on parasta A-sarjaa, mutta silti sieltä poikii alati uusia epäkohtia. Tuore tohtorinväitös antaa osin ankean kuvan pedagogien koulutuksesta.</p>
<p>- Opettajankoulutus ei osaa kiinnittää huomiota juuri niihin asioihin, joita muuttuva yhteiskunta tuo silmien eteen. Koulutuksen ja työtodellisuuden ero voi olla kova. Jos menettelytapoja ei saa harjoitella opiskeluaikana, se voi olla kulttuurishokki, kuvaa tutkimuksen tekijä Jyrki Komulainen.</p>
<p><strong><a href="http://yle.fi/uutiset/kotimaa/2010/09/opettajankoulutus_ontuu_1957991.html" target="_blank">Lue koko artikkeli</a></strong> YLE:n verkkosivuilta</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2&amp;p=2361</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(26.8.2010) Piilomainos artikkelissa on tätä päivää&#8230;</title>
		<link>http://www.perusopetus.fi/?p=2358</link>
		<comments>http://www.perusopetus.fi/?p=2358#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Aug 2010 17:34:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AaaPee</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uutiset 2010]]></category>
		<category><![CDATA[ohjelmia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.perusopetus.fi/?p=2358</guid>
		<description><![CDATA[Vai mitä sanotte allaolevasta jutusta&#8230;
Artikkeli on tämänpäiväsiestä Iltalehdestä
12-vuotias uhkaili opettajaa linkkuveitsellä, pakeni koulusta
Vantaalla sijaitsevan Viertolan koulun opettajaa uhattiin teräaseella torstaina aamupäivällä hieman ennen kello yhtätoista. Opettaja oli ollut selvittämässä aiempia tapahtumia oppilaan kanssa, kun 12 -vuotias puhuteltu oppilas suuttui ja veti yhtäkkiä veitsen esiin. Oppilas uhkaili opettajaa suusanallisesti linkkuveitsi kädessään.

Muut oppilaat oli jo hieman aiemmin [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Vai mitä sanotte allaolevasta jutusta&#8230;</strong></p>
<p>Artikkeli on tämänpäiväsiestä Iltalehdestä</p>
<p><strong>12-vuotias uhkaili opettajaa linkkuveitsellä, pakeni koulusta</strong></p>
<p>Vantaalla sijaitsevan Viertolan koulun opettajaa uhattiin teräaseella torstaina aamupäivällä hieman ennen kello yhtätoista. Opettaja oli ollut selvittämässä aiempia tapahtumia oppilaan kanssa, kun 12 -vuotias puhuteltu oppilas suuttui ja veti yhtäkkiä veitsen esiin. Oppilas uhkaili opettajaa suusanallisesti linkkuveitsi kädessään.</p>
<p><span id="more-2358"></span></p>
<p>Muut oppilaat oli jo hieman aiemmin ohjattu sivuun tilanteesta. Poliisi kutsuttiin paikalle, mutta uhkaaja oli ennättänyt poistumaan koululta ennen virkavallan saapumista.</p>
<p>Kukaan ei loukkaantunut tapahtumassa ja oppilaiden <span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #ff0000;">vanhemmille tiedotettiin tapahtuneesta Wilma -järjestelmän kautta</span></span>.</p>
<p>Nyt sitten minäkin tiedän, että on myös olemassa joku Wilma-järjestelmä <img src='http://www.perusopetus.fi/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2&amp;p=2358</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(26.8.2010) Variskan ysiluokkalaiset tottuneet kameroihin koulussa ja kotona</title>
		<link>http://www.perusopetus.fi/?p=2356</link>
		<comments>http://www.perusopetus.fi/?p=2356#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Aug 2010 15:36:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AaaPee</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uutiset 2010]]></category>
		<category><![CDATA[Perusopetus]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.perusopetus.fi/?p=2356</guid>
		<description><![CDATA[Suomen Ysiluokka -ohjelma esitetään TV2:lla 5.9. alk. Ysiluokaksi valikoitui syksyllä Variskan 9B -luokka Vaasasta.
Variskan koulun 9 B -luokalla alkoi marraskuussa 2009 erikoinen koulujakso. Luokka valittiin Suomen Ysiluokka -ohjelmaan siksi opetusryhmäksi, jonka arkea seurattiin.

- Koko sarjan tavoite on esitellä, millaista on olla ysiluokkalainen suomalaisessa koulussa tämän hetken Suomessa, kertoo sarjan ohjaaja ja kuvaaja Jussi Korva.
Suomen Ysiluokka [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Suomen Ysiluokka -ohjelma esitetään TV2:lla 5.9. alk. Ysiluokaksi valikoitui syksyllä Variskan 9B -luokka Vaasasta.</p>
<p>Variskan koulun 9 B -luokalla alkoi marraskuussa 2009 erikoinen koulujakso. Luokka valittiin Suomen Ysiluokka -ohjelmaan siksi opetusryhmäksi, jonka arkea seurattiin.</p>
<p><span id="more-2356"></span></p>
<p>- Koko sarjan tavoite on esitellä, millaista on olla ysiluokkalainen suomalaisessa koulussa tämän hetken Suomessa, kertoo sarjan ohjaaja ja kuvaaja Jussi Korva.</p>
<p>Suomen Ysiluokka -projektin aluksi jokainen oppilas asetti itselleen tavoitteet, joiden parissa työskentelee kevätlukukauden ajan. Tavoitteet vaihtelivat, mutta olivat enimmäkseen aivan tavallisia koulun arkeen liittyviä asioita.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2&amp;p=2356</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(19.8.2010) Peruspalveluministeri Paula Risikko: &#8220;Asia selvitetään &#8211; narkolepsiakohu tutkitaa&#8221;</title>
		<link>http://www.perusopetus.fi/?p=2353</link>
		<comments>http://www.perusopetus.fi/?p=2353#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 19 Aug 2010 14:50:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AaaPee</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uutiset 2010]]></category>
		<category><![CDATA[lasten pahoinvointi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.perusopetus.fi/?p=2353</guid>
		<description><![CDATA[Peruspalveluministeri Paula Risikko on vakuuttunut, että sikainfluenssarokotteen ja havaittujen narkolepsiatapausten välinen yhteys saadaan selvitettyä. Hänen mukaansa on tärkeä muistaa, että kyseessä on vasta epäilys.
Aikuisilla narkolepsiaa ei ole havaittu sen enempää kuin normaalistikaan vaan kyse on ennen kaikkea lapsilla havaituista tapauksista.

- Siitä syystä meillä THL:n asiantuntijat arvioivat tilannetta tällä hetkellä sitä, että tulisiko antaa uudet ohjeet [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Peruspalveluministeri Paula Risikko on vakuuttunut, että sikainfluenssarokotteen ja havaittujen narkolepsiatapausten välinen yhteys saadaan selvitettyä. Hänen mukaansa on tärkeä muistaa, että kyseessä on vasta epäilys.</p>
<p>Aikuisilla narkolepsiaa ei ole havaittu sen enempää kuin normaalistikaan vaan kyse on ennen kaikkea lapsilla havaituista tapauksista.</p>
<p><span id="more-2353"></span></p>
<p>- Siitä syystä meillä THL:n asiantuntijat arvioivat tilannetta tällä hetkellä sitä, että tulisiko antaa uudet ohjeet lasten rokottamisesta nimenomaan tällä rokotteella.</p>
<p><strong>Onko teillä viestiä lapsensa rokotuttaneille vanhemmille?</strong></p>
<p>- Ilman muuta ymmärrän, että varsinkin kun on kyse lapsista&#8230; Se nyt ainakin selvitetään perin pohjin, onko rokotteella ja sairastumisilla yhteys ja jos niin on, niin mikä sen on voinut sen aiheuttaa. Meillä on Suomen parhaat asiantuntijat tätä selvittämässä.</p>
<p>Risikko kehottaa vanhempia olemaan ensisijaisesti yhteydessä omaan lääkäriin, jos lapsen terveydentila epäilyttää.</p>
<p>Mitä jos rokotteella ja narkolepsiatapauksilla on yhteys?</p>
<p>- Se katsotaan sitten. Ei sitä pysty vielä sanomaan, mutta ensin selvitetään ja kyseessä on vasta epäilys.</p>
<p><em>Asiasta kertoi Iltalehti</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2&amp;p=2353</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(18.8.2010) Kyläkoulujen tappolista kääntyy kehityslistaksi</title>
		<link>http://www.perusopetus.fi/?p=2349</link>
		<comments>http://www.perusopetus.fi/?p=2349#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Aug 2010 12:15:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AaaPee</dc:creator>
				<category><![CDATA[Koulujen lakkautus]]></category>
		<category><![CDATA[Uutiset 2010]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.perusopetus.fi/?p=2349</guid>
		<description><![CDATA[Kuusi kaksiopettajaista kyläkoulua on nostettu Seinäjoen kaupungissa lopetettavien listalle: Kitinoja, Isokylä, Koura, Haapaluoma, Honkakylä ja Kihniä. Olisikohan koulujen karsimisessa kyse valtakunnallisessa vanavedessä uimisesta &#8211; tavasta säästää, vaikkakin nuo säästöt ovat alkaneet olla marginaalisia ja jopa kyseenalaisia. Sen verran paljon kouluja on maakunnassa jo lakkautettu.

Virkamiestyönä valmistellut perusteet koulujen lopettamiseksi ovat muuttuneet Seinäjoella lapsimäärän laskemisesta opettajien laskemiseen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Kuusi kaksiopettajaista kyläkoulua on nostettu Seinäjoen kaupungissa lopetettavien listalle: Kitinoja, Isokylä, Koura, Haapaluoma, Honkakylä ja Kihniä. Olisikohan koulujen karsimisessa kyse valtakunnallisessa vanavedessä uimisesta &#8211; tavasta säästää, vaikkakin nuo säästöt ovat alkaneet olla marginaalisia ja jopa kyseenalaisia. Sen verran paljon kouluja on maakunnassa jo lakkautettu.</p>
<p><span id="more-2349"></span></p>
<p>Virkamiestyönä valmistellut perusteet koulujen lopettamiseksi ovat muuttuneet Seinäjoella lapsimäärän laskemisesta opettajien laskemiseen &#8211; kaikki kaksiopettajaiset koulut ovat tappolistalla. Näin tapahtuu, jos valtuusto syksyn aikana vahvistaa virkamiesnäkemyksen välttämättömäksi.</p>
<p>Seinäjoen alustava linjauson ristiriidassa valtioneuvoston huhtikuisen periaatepäätöksen kanssa, jonka mukaan suomalaista koulutusvientiä on tehostettava ja tuettava. Suomen koulutusjärjestelmä on maailmalla niin kysyttyä, ettei siihen kyetä täysin vastaamaan. Periaatepäätöksen mukaan koulutuksen osuutta Suomen kokonaisviennistä lisätään merkittävästi vuoteen 2015 mennessä.</p>
<p>Suomalaisen koulutuksen tehokkuus on noussut esiin nimenomaan peruskoulutuksessa, josta kansainvälinen PISA-tutkimus kertoo. Suomalaiset 15-vuotiaat nuoret ovat menestyneet kisoissa ja hankkineet kotimaalleen kultaa.</p>
<p>Olisiko nyt päinvastoin iskun, eikä lakauttamisen paikka Seinäjoella? Peruskoulutus vientiin Etelä-Pohjanmaan kautta! Meillä on Epanet-korkeakouluverkosto valmiina luomaan peruskoulutuksen vientituotteita, jos niin tahdotaan.</p>
<p>Kuntaliitoksia on toteutettu,jotta maakuntaveturissa riittäisi puhtia pitää ja kehittää Etelä-Pohjanmaata valtakunnan kärjessä. Omituista, jos sama kaupunki päättää suistaa omia aktiivisia kyliä pois kehityksen raiteilta &#8211; sitähän kyläkoulun lakkauttaminen virkeässäkin kylässä tosiasiassa merkitsee.</p>
<p>Jos jokin kylä saa kuntaliitosten myötä vielä lisää vauhtia omaan tekemiseen, tulisi sen toimintaa tukea, eikä vetää mattoa jalkojen alta. Niin tekee valtiokin, jos uskomme entisen pääministerin Paavo Lipposen kannanottoa ja miksemme uskoisi:</p>
<p>-Valtion on helpompi tulla asioissa vastaan, kun nähdään, että maakunnassa tehdään. Yrittäviä maakuntia ei saa valtion toimin missään nimessä rangaista, Lipponen painotti vieraillessaan Ilkassa lauantaina.</p>
<p>Saako Seinäjoki missäännimessä rangaista sellaisia kyliä, jotka ovat onnistuneet houkuttelemaan lukuisia uusia asukkaita ja paluumuuttajia lopettamalla niistä kyläkouluja? Entäpä, jos tällaiset kasvukylät saisivatkin kaupungilta kaiken mahdollisen tuen, kuten kunnallistekniikkaa ripeässä tahdissa ja sen tarvittavan kolmannen opettajan, vauhdittamaan kylän kehitystä? Luultavasti juuri näihin kyliin ja niiden kyläkouluihin syntyisi sitä uutta osaamista, jolla suomalaiset lapset edelleen pysyisivät PISA-testien kärjessä. Eteenpäin pyrkimisessä ja kylien välisessä elämäntaistelussa syntyy tietotaitoa ja energiaa, jota ei soisi hukattavan. N ovat aikansa pioneerikyliä.</p>
<p><em>Kirjoittaja on Ilkka-lehden kaupunkitoimittaja</em></p>
<p><em>Ilkka 18.8.2010, Jari E. Hakala</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2&amp;p=2349</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(18.8.2010) Senat sakaisin &#8211; lukihäiriö eli lukivaikeus</title>
		<link>http://www.perusopetus.fi/?p=2343</link>
		<comments>http://www.perusopetus.fi/?p=2343#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Aug 2010 11:16:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AaaPee</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uutiset 2010]]></category>
		<category><![CDATA[Erityisopetus]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.perusopetus.fi/?p=2343</guid>
		<description><![CDATA[Mikä on lukihäiriö ja miten yleistä se on?
Lukihäiriö eli lukivaikeus eli hienosti sanottuna dysleksia vaikeuttaa lukemista, kuulemista tai kirjoittamista. Lukihäiriöitä on siis erilaisia – toisille lukeminen on vaikeaa, toisille taas kuuleminen tai kirjoittaminen. Lukivaikeus voi ilmetä myös eriasteisena, eli toisilla vaikeudet ovat suurempia. Lukivaikeus ei ole yhteydessä älykkyyteen!

Jopa joka kymmenes meistä on lukihäiriöinen. Yhdellä koululuokalla [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Mikä on lukihäiriö ja miten yleistä se on?</strong></p>
<p>Lukihäiriö eli lukivaikeus eli hienosti sanottuna dysleksia vaikeuttaa lukemista, kuulemista tai kirjoittamista. Lukihäiriöitä on siis erilaisia – toisille lukeminen on vaikeaa, toisille taas kuuleminen tai kirjoittaminen. Lukivaikeus voi ilmetä myös eriasteisena, eli toisilla vaikeudet ovat suurempia. Lukivaikeus ei ole yhteydessä älykkyyteen!</p>
<p><span id="more-2343"></span></p>
<p>Jopa joka kymmenes meistä on lukihäiriöinen. Yhdellä koululuokalla on siis keskimäärin kaksi tai kolme lukivaikeuksista oppilasta. Pojilla lukihäiriö on yleisempi kuin tytöillä.</p>
<p><strong>Orlando Bloom, Keira Knightley, John Lennon, Walt Disney, Albert Einstein… Mikä heitä yhdistää?</strong></p>
<p>Kyllä, heillä kaikilla on todettu lukihäiriö! Ja siitä huolimatta he ovat menestyneitä, ihailtuja ja jättäneet jälkensä historiankirjoihin. Lukihäiriö ei siis ole tyhmyyttä eikä laiskuutta tai estä elämässä pärjäämistä. Se ei myöskään rajoita oppimista. Lukemisvaikeudesta kärsivä ei ole huono tai hidas, vaan erilainen oppija – painettu kirja ei vain ole se oikea keino tiedon omaksumiseen. Vaikka on lukihäiriö, voi tehdä ihan samoja juttuja kuin kaikki muutkin!</p>
<p>Lue lisää <strong><a href="http://www.celia.fi/web/guest/lukihairio" target="_blank">Celia.fi</a></strong> verkkosivuilta, siellä voit myös tehdä <strong><a href="http://www.celia.fi/web/guest/lukihairiotesti" target="_blank">testin</a></strong>, oletko lukihäiriöinen?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2&amp;p=2343</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(18.8.2010) Talentia huostaanottokohusta: Syy poliitikoissa, ei sosiaalityöntekijöissä</title>
		<link>http://www.perusopetus.fi/?p=2341</link>
		<comments>http://www.perusopetus.fi/?p=2341#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Aug 2010 09:24:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AaaPee</dc:creator>
				<category><![CDATA[Lapsen ja nuoren masennus]]></category>
		<category><![CDATA[Uutiset 2010]]></category>
		<category><![CDATA[lasten ja nuorten masennus]]></category>
		<category><![CDATA[lasten pahoinvointi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.perusopetus.fi/?p=2341</guid>
		<description><![CDATA[Ongelmina ovat poliitikkojen saamattomuus ja kuntien budjetit, vastaa Sosiaalialan ammattijärjestö Talentian viestintäpäällikkö Kristiina Koskiluoma huostaanottokohuun.

Kansanedustaja Päivi Lipponen väittää MTV3:n haastattelussa, että kunnat huostaanottavat lapsia liian nopeasti ja kyseenalaisin perustein. Hän kertoo tapauksesta, jossa äiti toivoi, että hänen mielenterveysongelmista kärsivä lapsensa saisi terapiahoitoa. Kunta tarjosi ratkaisuna huostaanottoa, jota kautta myös terapia voisi järjestyä. Äiti ei tähän [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ongelmina ovat poliitikkojen saamattomuus ja kuntien budjetit, vastaa Sosiaalialan ammattijärjestö Talentian viestintäpäällikkö Kristiina Koskiluoma huostaanottokohuun.</p>
<p><span id="more-2341"></span></p>
<p>Kansanedustaja Päivi Lipponen väittää MTV3:n haastattelussa, että kunnat huostaanottavat lapsia liian nopeasti ja kyseenalaisin perustein. Hän kertoo tapauksesta, jossa äiti toivoi, että hänen mielenterveysongelmista kärsivä lapsensa saisi terapiahoitoa. Kunta tarjosi ratkaisuna huostaanottoa, jota kautta myös terapia voisi järjestyä. Äiti ei tähän suostunut, ja hänen lapsensa pakkohuostaanotettiin.</p>
<p>Sosiaalialan ammattijärjestö Talentian viestintäpäällikkö Kristiina Koskiluoman mukaan syyt tämäntyyppisiin ratkaisuihin löytyvät laista ja kuntien budjeteista. Sosiaalityöntekijöitä niistä on turha syyttää.</p>
<p>- Vaikuttaa sosiaalityöntekijän hätähuudolta, että huostaanotetulle lapselle on pakko järjestää psykiatrinen hoito, kun normaalijärjestelmässä resursseja ei ole: tässä kohdin tulee tietenkin vaatia muuttamaan lakia ja budjetointia, ei tehdä huostaanottopäätöksiä, Koskiluoma toteaa.</p>
<p><strong><a href="http://www.iltalehti.fi/perhe/2010081012167238_pr.shtml" target="_blank">Lue koko artikkeli</a></strong> Iltalehden verkkosivuilta</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2&amp;p=2341</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(18.8.2010) Villi koulukuvabisnes</title>
		<link>http://www.perusopetus.fi/?p=2339</link>
		<comments>http://www.perusopetus.fi/?p=2339#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Aug 2010 09:17:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AaaPee</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uutiset 2010]]></category>
		<category><![CDATA[Perusopetus]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.perusopetus.fi/?p=2339</guid>
		<description><![CDATA[Lahjoja, ilmaisia kuvia opettajille, järjestelypalkkioita kouluille ja suurten koulukuvayritysten jyräystä. Nyt on taas se aika, kun kameran sulkimet käyvät kouluissa kuumina &#8211; mutta Suomen toivojen heleiden kasvojen alle piiloutuu villi kuvabisnes.

- Kriittisen tarkastelun paikka, Opetushallituksen kouluneuvos Petri Heikkilä toteaa.
Koulukuvat nostattavat erityisesti maksajan asemassa olevissa vanhemmissa tunteita.
Opetushallitus onkin päättänyt selvittää Kuluttajaviraston sekä Kuntaliiton kanssa, pitäisikö alan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lahjoja, ilmaisia kuvia opettajille, järjestelypalkkioita kouluille ja suurten koulukuvayritysten jyräystä. Nyt on taas se aika, kun kameran sulkimet käyvät kouluissa kuumina &#8211; mutta Suomen toivojen heleiden kasvojen alle piiloutuu villi kuvabisnes.</p>
<p><span id="more-2339"></span></p>
<p>- Kriittisen tarkastelun paikka, Opetushallituksen kouluneuvos Petri Heikkilä toteaa.</p>
<p>Koulukuvat nostattavat erityisesti maksajan asemassa olevissa vanhemmissa tunteita.</p>
<p>Opetushallitus onkin päättänyt selvittää Kuluttajaviraston sekä Kuntaliiton kanssa, pitäisikö alan ohjeistusta tarkistaa.</p>
<p>Kouluille maksettavat järjestelykorvaukset ja lahjat ovat ongelma myös kilpailun kannalta.</p>
<p>- Pienemmille toimijoille järjestelykorvausten tai liitännäisetuuksien maksaminen voi olla hankalaa.</p>
<p>Suuria koulukuvayrityksiä onkin vain muutamia.</p>
<p><strong><a href="http://www.iltalehti.fi/perhe/2010081812202300_pr.shtml" target="_blank">Lue koko artikkeli</a></strong> Iltalehden verkkosivuilta</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2&amp;p=2339</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(17.8.2010) Tutkimus: Opettajan tuki suojaa lapsia kaverisuhteissa</title>
		<link>http://www.perusopetus.fi/?p=2337</link>
		<comments>http://www.perusopetus.fi/?p=2337#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 17 Aug 2010 20:40:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AaaPee</dc:creator>
				<category><![CDATA[Uutiset 2010]]></category>
		<category><![CDATA[inkluusio]]></category>
		<category><![CDATA[Perusopetus]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.perusopetus.fi/?p=2337</guid>
		<description><![CDATA[Ensimmäisen luokan opettajan tuki ja läheinen suhde oppilaisiin auttaa lapsia heidän kaverisuhteissaan. Asia selvisi Jyväskylän ylipiston Alkuportaat-tutkimuksessa.
Läheinen suhde tukee lasten myönteistä minäkäsitystä ja pärjäämistä lasten keskinäisissä vuorovaikutustilanteissa.

- Opettajan lämpimyys ja tuki ovat selvästi tärkeitä etenkin lapsille, joilla on vaikeuksia oppimisessa, toteaa tutkijatohtori Noona Kiuru.
Aiemmissa tutkimuksissa on havaittu, että oppimisvaikeudet jättävät oppilaat helposti kaveripiirin ulkopuolelle. Nyt [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ensimmäisen luokan opettajan tuki ja läheinen suhde oppilaisiin auttaa lapsia heidän kaverisuhteissaan. Asia selvisi Jyväskylän ylipiston Alkuportaat-tutkimuksessa.</p>
<p>Läheinen suhde tukee lasten myönteistä minäkäsitystä ja pärjäämistä lasten keskinäisissä vuorovaikutustilanteissa.</p>
<p><span id="more-2337"></span></p>
<p>- Opettajan lämpimyys ja tuki ovat selvästi tärkeitä etenkin lapsille, joilla on vaikeuksia oppimisessa, toteaa tutkijatohtori Noona Kiuru.</p>
<p>Aiemmissa tutkimuksissa on havaittu, että oppimisvaikeudet jättävät oppilaat helposti kaveripiirin ulkopuolelle. Nyt selvisi, että esimerkiksi lukivaikeuksien vaikutus kaverisuhteisiin on pienempi, jos opettajan ja oppilaiden suhde on läheinen.</p>
<p>Alkuportaat-tutkimuksessa seurataan noin kahtatuhatta lasta viiden vuoden ajan ensimmäisen luokan alusta alkaen. Tarkoituksena on selvittää lasten oppimista ja motivaatiota sekä mahdollisten oppimisvaikeuksien taustoja.</p>
<p><em>-STT</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2&amp;p=2337</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(1.10.2008) Suomen uusi bisnes? &#8211; lastenkodit (päivitetty)</title>
		<link>http://www.perusopetus.fi/?p=802</link>
		<comments>http://www.perusopetus.fi/?p=802#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Aug 2010 10:00:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>AaaPee</dc:creator>
				<category><![CDATA[Arkisto 2008]]></category>
		<category><![CDATA[Uutiset 2010]]></category>
		<category><![CDATA[lasten ja nuorten masennus]]></category>
		<category><![CDATA[sijoituslapset]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.perusopetus.fi/?p=802</guid>
		<description><![CDATA[(Sivu päivitetty 16.8.2010)
Aiheesta lisää

Lasten huostaanotot tuplaantuneet (24.3.2010)
Joka kymmenes sijaisperheeseen sijoitus katkeaa etuajassa
Päivi Lipponen: Vanhempia pakotetaan antamaan lapsensa huostaan
Matti Rimpelä A-zoom ohjelmassa: “Eivät nälkäiset vatsat suudelmistä täyty”

Tämän artikkelin alkuperäinen päivämäärä oli 15.10.2008. Olen saanut palautetta ja kirjoituksia todella paljon, kiitos siitä! Nuorten omat kirjeet ovat olleet todella järkyttäviä ja koskettavia. Ei tällaista voi tapahtua 2000-luvun suomessa tai sitten [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[Note: There is a print link embedded within this post, please visit this post to print it.
<p><em><span style="color: #ff0000;">(Sivu päivitetty 16.8.2010)</span></em></p>
<p><strong>Aiheesta lisää</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.perusopetus.fi/?p=2332">Lasten huostaanotot tuplaantuneet</a> (24.3.2010)</li>
<li><a href="http://www.perusopetus.fi/?p=2127">Joka kymmenes sijaisperheeseen sijoitus katkeaa etuajassa</a></li>
<li><a href="http://www.perusopetus.fi/?p=1971">Päivi Lipponen: Vanhempia pakotetaan antamaan lapsensa huostaan</a></li>
<li><a href="http://www.perusopetus.fi/?p=2008">Matti Rimpelä A-zoom ohjelmassa: “Eivät nälkäiset vatsat suudelmistä täyty”</a></li>
</ul>
<p>Tämän artikkelin alkuperäinen päivämäärä oli 15.10.2008. Olen saanut palautetta ja kirjoituksia todella paljon, <strong>kiitos siitä</strong>! Nuorten omat kirjeet ovat olleet todella järkyttäviä ja koskettavia. Ei tällaista voi tapahtua 2000-luvun suomessa tai sitten meillä on tulossa uusia &#8220;ammattimaisia käsikirjoittajia&#8221; joilla on hyvä taito hallita kirjoittaminen&#8230;</p>
<p><span id="more-802"></span></p>
<p>Järkyttäviä tarinoita on minulla tässä vaiheessa 12 eri viestiä ja lisää saa tulla..</p>
<p>Tämä sivu on muuten PERUSOPETUS.fi sivuston yksi luetuimpia sivuja. Tätä sivua käy lukemassa monet viranhaltiat ja viranomaiset päivittäin&#8230;</p>
<p><strong>Onko tämä mahdollista tämän päivän suomessa</strong></p>
<p>Olen saanut sähköposteja suomen lastensuojelun tilasta. Minulle on lähetetty viestejä joissa mm. epäillään, että suomessa sijoitettuja lapsia oli siirretty ulkomailla oleviin laitoksiin.</p>
<p><strong>Onko tämä laillista?</strong> siihen en osaa vastata, mutta toivottavasti tämän jutun lukee joku, joka tietää asiat paremmin.</p>
<p>Aloin saamaan postia, kun laitoin sivuille jutun joka liittyi Loikalan kartanon lastenkotitoimintaan. postin lähettäneiden luvalla julkaisen heidän posteja niissä muodossa jossa ne lähetettiin minulle…</p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>HUOM! </strong></span><span style="color: #000000;"><strong>Jos olet asunnut laitoksessa (lue kartanossa) tai sijoituskodissa </strong>ja tunnet, että sinun ihmisoikeuksia on loukattu niin ota minuun yhteyttä joko sähköpostilla info(at)perusopetus.fi tai puhelimitse 050 5235 671. Tulen kokoamaan viesteistä &#8220;kansion&#8221; jonka tulen luovuttamaan henkilökohtaisesti peruspalveluministeri Paula Risikolle. </span></p>
<p><span style="color: #000000;">Tällä näkymin minulla on mahdollisuus tavata peruspalveluministeri vuoden 2010 tammikuussa</span></p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">HUOM!</span></strong> Isoäidin NÄLKÄLAKKO lapsenlapsensa puolesta!</p>
<p><a href="http://leijonarapu.ajatukseni.net/" target="_blank"><span style="color: #2255aa;">Tästä pääset isoäidin verkkosivuille lukemaan lisää</span></a></p>
<p><em>*************************************</em></p>
<p>Tämä supistettu kirjoitus on syksyltä 2008 </p>
<p><em>&#8220;</em><em>yyyyyy:n olo xxxxx:ssä</em></p>
<p><em>Kasvattajat olivat minua kohtaan todella ivallisia. Kun halusin wc:hen minun piti koputtaa oveen ennen kuin sain lupaa mennä wc:hen. Joskus saattoi mennä hyvinkin pitkiä aikoja ennen kuin he tulivat minun luokseni. Eristyksissä olo oli todella nöyryyttävää, kukaan ei puhunut minun kanssani ja minulle ei selitetty miksi jouduin olemaan eristyksissä. Ja jos koputin ja olisin kysynyt jotakin lukemista tai tekemistä minulle sanottiin todella ilkeästi että tästä lähtien saat kysyä vaan vettä ja päästä vessaan.</em></p>
<p><em>Minulle tuotiin ruoka tarjottimella huoneeseen ja minut pakotettiin syömään kaikki vaikka olin kuinka oksennus kurkussa. Ja en päässyt liikkumaan yhtään joten olin koko ajan muutenkin ihan oksennus kurkussa joten se oli karseeta syödä niin paljon ja vielä pakotetusti.</em></p>
<p><em>Minulle uhkailtiin että en pääse koskaan huoneesta ulos jos en syö, koska se oli huonoa käytöstä kuulemma. En saanut käydä koulua huoneessa en saanut mitään tekemistä huoneeseen enkä lukemista.</em></p>
<p><em>Pihalle pääsin illalla joskus yheksän aikaan terassille siksi aikaa suunnilleen kun kasvattaja poltti tupakan. Minulla oli niin kova ikävä että raapustin seinään äiti&lt;3. ja puhuin sille siis seinälle usean viikon ajan. ja siinä seinässä oli myös muiden äiti kirjoituksia. </em></p>
<p><em>Minulla oli puhekielto kaksi kuukautta ja sinä aikana en saanut tutustua muihin nuoriin enkä kommunikoida ja puhua ollenkaan muiden nuorten kanssa, muuten jouduin huoneeseen loppupäiväksi.</em></p>
<p><em>Ja jos sanoin vähänkin negatiivista asiaa äidilleni paikata sain kauheat huudot ja ahdistavan tilanteen kasvattajien kanssa. kasvattajat huusivat minulle suoraan korvaan ja en saanut sanoa omia mielipidettäni asiasta. ja jos lähdin tilanteesta pois, minut haettiin tilanteeseen niskasta niin, että niskaan tuli kauheat jäljet, kasvattajat kertoivat mitä saan puhua äitini kanssa ja nyt säännöt taas tiukentuivat, kukaan ei saa mennä minnekään ilman kasvattajaa ja jos haluaa pihalle ja kasvattaja ei JAKSA lähteä niin pysyy sisällä ja ulos ei pääse.</em></p>
<p><em>Samoin keittiössä joutuu tekemään kaikille xxxxxx:n nuorille ja kasvattajille ruuat ja hoitaa keittiö YKSIN aamu ja iltakeittiö. Ainoastaan päiväkeittiössä on keittäjä apuna, mutta keittäjä on vain arkisin 8-14 töissä ja päiväruuan joutuu tekemään yksin kaikille.</em></p>
<p><em>Että tällaista on elämä xxxxxx:ssa&#8221;</em></p>
<p><strong>AaaPeen kommentti</strong></p>
<p><span style="color: #ff0000;">Ruumiillinen sekä henkinen kuritus on nykyään lailla rangaistava teko, ainakin kotioloissa. Onko laitoksissa omat lait, joita sitten työntekijät soveltavat käytännössä. Onkin sitten asia toinen jos yhteiskunta ja tuomioistuimet hyväksyvät nämä keinot kasvatusmenetelminä.</span></p>
<p><em>*************************************</em></p>
<p><em>&#8220;Kun lomani olivat palaneet. Olin tietysti surullinen. Minulle sanottiin, etten saa surra. Olenhan itse mokannut, itkiessäni minulle huudettiin, LOPETA ITKEMINEN</em></p>
<p><em>Äitini soitti tänne ja kysyi saako soittaa minulle. Hänelle sanottiin, että on parempi, ettei hän soita juuri nyt. Minä kysyin, saanko soittaa vanhemmilleni, minulle vastattiin. Vanhempasi ovat vihaisia, eivätkä halua puhua kanssasi. ihmettelin tätä suuresti</em></p>
<p><em>(Tämä tapahtui lomien palamisen jälkeen)&#8221;</em></p>
<p><em>*************************************</em></p>
<p><em>&#8220;Siitä tulikin mieleeni, että xxxxxx:n sossut antoivat alaikäisen tytön jäädä asumaan yli 30-kymppisen entisen vankilakundin luokse, kun eivät saaneet häntä takaisin nuorisokotiin. Vanhemmat olivat hakeneet sossuilta apua, koska mies käytti heidän 15-vuotiasta tyttöään seksuaalisesti hyväkseen. Tulos oli sit tämä. Olin silloin töissä siellä nuorisokodissa. Meidän henkilökunnan näkemyksen  mukaan sossut antoivat tämän taphtua, koska pelkäsivät miehen uhkailuja. Mies sai pitää 4-vuotiaan lapsensa. Mies sanoi, että tyttö rupeaa hänen lapselleen äitipuoleksi.&#8221;</em></p>
<p><em>*************************************</em></p>
<p><em>&#8220;Tarvisi tehdä kuvauskeikka Loikalan nuorten juttusille, xxxxxx ja xxxxxx myös. Yritämme saada täällä tv-ohjelman ulos koskien tuota xxxxxx paikkaa, koska tyttö joutunut siellä seksuaalisen hyväksikäytön uhriksi itseään vanhemman sijoitetun pojan taholta. xxxxxx: n sossut eivät aio siirtää tyttöä lähemmäksi kotiaan turvallisempaan paikkaan.&#8221;</em></p>
<p><em>*************************************</em></p>
<p><em>&#8220;xxxxxxx avattiin nuorisokoti, jonka omistajan tunnen. Pitävät samassa yhteydessä mökkimajoitusta ja esim. ralliporukat yöpyvät ja juovat aika reippaasti. Tiedän paikasta muutakin lastensuojelulain vastaista. Paikkaan on sijoitettu 7 poikaa. Omistaja on ravintola-alan ihmisiä. Tietääksemme ei ole sosiaalialan koulutusta. Lakia voi kiertää siten, että palkkaa johtamaan alan ammattilaisen. Käytännössä omistaja johtaa paikkaa. Se ihminen ei kykene olemaan toisen alaisuudessa, varsinkaan kun omistaa paikan.&#8221;</em></p>
<p><em>*************************************</em></p>
<p><em>&#8220;Asiakas soitti ja kertoi, että hänen 12-vuotias tyttärensä joutuu huostassa tekemään tarpeensa öisin metallipottaan huoneessaan xxxxxx:llä. Eräs vanginvartija sanoi, että edes vangit eivät joudu noin ala-arvoisen kohtelun kohteeksi.&#8221;</em></p>
<p><em>*************************************</em></p>
<p><em>” Hienoa, että olet lähtenyt puolustamaan nuoria. Olen kanssasi ehdottomasti samaa mieltä ja siksi allekirjoitin adressin. En vain voi tällä hetkellä tulla työni vuoksi julkisuuteen. Tiedän kuitenkin vielä enemmän Loikalan laittomuuksista. Bisnes siellä on pääasia, ei lapsen kunnioittaminen ihmisenä. Haluaisin auttaa siellä olevia nuoria, mutta käteni ovat sidotut. Valitettavasti Loikala ei ole ainoa laittomuuksia tekevä paikka. Olen tutustunut moneen paikkaan ja hyvät paikat ovat harvassa. Onneksi meillä on hyviäkin paikkoja, joihin apua tarvitsevia nuoria voidaan sijoittaa.</em></p>
<p><em>Hyviä paikkoja tarvittaisiin vain lisää. Tänään juuri puhuin eläkkeellä olevan ammattilaisen kanssa ja hän sanoi, että onneksi kansa rupeaa heräämään pikkuhiljaa ja avaamaan silmänsä asialle.”</em></p>
<p><em>*************************************</em></p>
<p><em>”Lastensuojelupuolella on paljon sellaista mikä ei kestä päivän valoa. Keskustelin Länsi-Suomen läänin sosiaalipuolen lakimiehen kanssa. Kerroin hänelle erään perheen tarinaa. Samalla keskustelin hänen kanssaan huostaan otettujen lasten sijoituksista ulkomaille. Ei puhunut mitään, mutta ilmeistä näki, että tiesi tämän vaietun asian. Esim. Kuttulan entisellä johtajalla on Ranskassa lastensuojelulaitos mm. suomalaisia lapsia varten. Erään lapsen isä soitti minulle vuosi sitten ja kertoi, että hänen poikansa oli sijoitettuna 1? vuotta Nepalissa eikä hän saanut koko aikana yhteyttä edes puhelimitse poikaansa.</em></p>
<p><em>Minulla on jossain lehtileike Sveitsiin tehdyistä sijoituksista. Kuttulan nuorisokodin lapset vietiin jossain vaiheessa Norjaan. Jne. Pidemmän aikaa minua on myös kiinnostanut se seikka, että lastensuojelulaitoksissa työskentelee yllättävän paljon ravintolan portsareita ja muita epäpäteviä, koska vain vakituisiin työsuhteisiin vaaditaan pätevyys. xxxxxxxx.ssa oli kriisityöntekijänä baarimestari.”</em></p>
<p><em>*************************************</em></p>
<p><em>”…Muistan kuitenkin. että taloa kierrätettäessä kysyin mitä erään oven takana on. Sain epämääräisen vastauksen ettei oikeastaan mitään. Oveen ei ollut avainta, ainakaan minun tiedossa. Selkeästi kuitenkin huomasin taloa ulkoa ja sisältä päin seuratessa, että sillä kohtaa ei ollut missään ikkunaa.</em></p>
<p><em>Talo on nyt välittäjällä myynnissä ja olen miettinyt menisinkö tutustumaan paikkaan &#8220;ostomielessä&#8221; ja kuvaisin mm. tuota kopperoa. Kun sitä näyttäisi tv:ssä, niin ehkä ne nuoret, jotka mahdollisesti ovat siellä olleet, tulisivat julkisuuteen. Näin pikkuhiljaa alkaisi paljastua huonojen paikkojen teot ja niitä suljettaisiin ja jäljelle jäisi vain hyvät sijoituspaikat. Se on kovan työn takana, koska kyseessä on kova bisnes. Eräs nuorisokotiketju on listautunut pörssiin.”</em></p>
<p><em>*************************************</em></p>
<p><em>” Eräs viranomainen tässä muisteli, että eikös Björkmanin Karille tullut kielto toimia lastensuojelualalla yrittäjänä Kuttulan kohun seurauksena. Emme ole saaneet sitä tarkastetuksi.”</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.perusopetus.fi/?feed=rss2&amp;p=802</wfw:commentRss>
		<slash:comments>10</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
